Para criar um tipo de estudo para uso com o Projeto generativo para Revit, crie um gráfico do Dynamo para responder a seus desafios únicos do projeto.
Cada tipo de estudo na caixa de diálogo Criar estudo é iniciado como um gráfico do Dynamo. O autor do Dynamo cria a lógica necessária para definir e explorar um determinado desafio de projeto. Após refinar e testar o gráfico, o autor o usa para criar um tipo de estudo para o Projeto generativo para Revit. Em seguida, é possível usar o tipo de estudo no Projeto generativo para executar vários estudos em modelos do Revit, iterando os estudos para explorar alternativas de projeto até que a solução ideal seja determinada.
A criação de um tipo de estudo é normalmente executada por alguém familiarizado com o Dynamo for Revit.
Para criar um tipo de estudo
As propriedades do gráfico e o status do gráfico são exibidos em um painel no lado direito da janela do Dynamo.
Isso permite que o Dynamo valide o gráfico antes de criar ou atualizar o tipo de estudo.
Por exemplo, pode ser necessário definir nós como entradas ou saídas, ou corrigir conflitos de nome. Consulte Solução de problemas: Erros do Projeto generativo no Dynamo e Manual do projeto generativo: Configurar um gráfico.
Clique nas seções Problemas de nó e Problemas de gráfico do painel Status do gráfico para obter detalhes. Clique nos links nas descrições do problema para ir para a seção relevante do gráfico. Faça as alterações necessárias e execute novamente o gráfico.
Se outros membros da equipe desejarem usar o novo tipo de estudo, selecione a opção Incluir dependências de arquivo no menu Projeto generativo e envie o arquivo DYN resultante e sua pasta Dependências ou copie os arquivos para uma unidade mapeada de rede que os membros da equipe possam acessar.
Os membros da equipe podem copiar os arquivos para uma pasta local ou acessá-los na unidade de rede mapeada.
Quando você ou os membros da equipe abrem a caixa de diálogo Criar estudo e selecionam a pasta na lista suspensa, o novo tipo de estudo é exibido na caixa de diálogo.